Цели урока: 1. Ввести понятие перпендикулярных прямых в пространстве. Доказать лемму о перпендикулярности двух параллельных прямых к третьей прямой. Дать определение перпендикулярности прямой и плоскости. Доказать теоремы, в которых устанавливается связь между параллельностью прямых и их перпендикулярностью к плоскости. Развивать творческую и мыслительную деятельность учащихся на уроке, самостоятельность, умение четко и ясно излагать свои мысли. Прививать у учащихся интерес к…
Метка: 11 класс
Архитектура и математика
В своей исследовательской работе мы рассматриваем отношение друг к другу двух дисциплин, казалось бы, совершенно различной природы: архитектуры и математики, о влиянии их друг на друга и о возможности анализа каждой из них методами другой. В принципе, любой архитектор, занимается тем же, что и математик, но в своей специфической, архитектурной, области. Математическая Энциклопедия определяет математику, как науку «о количественных отношениях…
